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首頁 > 厭學(xué)案例
原來，張女士有一個(gè)獨(dú)生兒子叫俊俊，今年13歲，在上初一，性格暴躁，沉迷網(wǎng)絡(luò)，不知感恩。一年前，俊俊爸爸因病猝然離世，張女士為了撐起這個(gè)家整日忙碌，俊俊難以適應(yīng)這突如其來巨大的變化，開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲。每天張女士勞累歸來，俊俊從來不跟張女士說話，張女士主動(dòng)與他溝通時(shí)，俊俊也都不理不睬。很長一段時(shí)間里，俊俊與張女士零交流零溝通。長此以往，俊俊變本加厲。上學(xué)期間，俊俊一放學(xué)就飛奔網(wǎng)吧，不到晚上十一點(diǎn)不回家。在家里的時(shí)候，俊俊在玩游戲，張女士叫他吃飯，俊俊馬上就爆發(fā)，大吼大叫：不要打擾我玩游戲！今年暑假期間，俊俊整個(gè)人猶如脫韁的野馬，窩在家里玩游戲，整整五天五夜沒有合眼，也不洗澡，電腦前面堆了一堆零食垃圾。后來據(jù)俊俊自己回憶，那會(huì)他滿腦子滿眼都是游戲里的場景，已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)與游戲，后來倒在床上，一秒入睡，足足睡了三天三夜。
而就在張女士來我們基地的前一個(gè)星期，發(fā)生了一件讓張女士無比心碎的事情。那天張女士下班回家，俊俊坐在沙發(fā)上等著她，一看到她回家，俊俊張口就要錢，說要購買一款最新上市的游戲。張女士當(dāng)即就拒絕了他，沒想到的是，俊俊拿起家里的棒球棒砸碎了母親的梳妝臺(tái)，還準(zhǔn)備砸家里的電視，在母親的再三哀求下，放下了棒球棒。俊俊卻把母親推到了門外，把大門反鎖，反鎖了整整三天。后來雖然這件事過去了，但是張女士已經(jīng)在到處尋求幫助，在報(bào)紙上看到我們基地的消息后，就與我們?nèi)〉昧寺?lián)系。
我們基地老師在張女士的請(qǐng)求下，當(dāng)天就驅(qū)車趕去了孝感。一進(jìn)入張女士家，迎接我們的是一個(gè)拿著棒球棒的小男孩，而一位年邁的老人正跪在地上苦苦哀求，求他不要砸電視。而那位老人正是俊俊的外公。我們所有人都震驚了......
俊俊來到基地后，一開始很是不解和抵觸。他覺得母親一定是放棄他了不要他了，感覺特別的灰心喪氣，每天悶悶不樂，茶飯不思。不跟同學(xué)交流，也不配合在基地的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，消極對(duì)待一切。我們基地所有教職員工都知道了這個(gè)小男孩的經(jīng)歷，大家都很關(guān)心他，積極地幫助他。心理老師與教員輪番上陣，每天都關(guān)心他，對(duì)他噓寒問暖，對(duì)他悉心開導(dǎo)。通過心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己做法錯(cuò)誤，意識(shí)到應(yīng)該好好孝順母親。教官還組織學(xué)習(xí)軍體拳、唱軍歌、匯報(bào)表演、及表彰活動(dòng)等。讓他從自己做起、細(xì)節(jié)做起、從身邊的小事做起。老師給他講解《曾國藩家訓(xùn)》、《弟子規(guī)》、《百家訓(xùn)》，讓他漸漸明白做人的道理，認(rèn)識(shí)到自己自身存在的問題。在一次感恩課上，俊俊嚎啕大哭，在課后主動(dòng)與我們的心理老師談心。原來，俊俊心里一直有一個(gè)結(jié)：父親去世后，母親因?yàn)楣ぷ髅β担瑢?duì)他疏于照顧，俊俊幼小的心靈受到的創(chuàng)傷沒有人顧及到，只有依靠網(wǎng)絡(luò)和暴力來逃避和發(fā)泄，然后突然間被母親送來基地，俊俊一時(shí)難以接受。在基地學(xué)習(xí)一段時(shí)候后，明白了一些道理，他自己也經(jīng)常思考，才知道以前的自己真的做錯(cuò)太多事了，感覺對(duì)母親太過愧疚。就這樣，心結(jié)打開了，俊俊就一點(diǎn)點(diǎn)一天天的進(jìn)步著......
在三個(gè)月后，張女士來參加家長課堂，俊俊給母親寫了一篇深情的演講稿。俊俊在臺(tái)上深情表達(dá)，張女士在臺(tái)下默默地坐著，感動(dòng)到痛哭。在俊俊講完后，張女士情不自禁沖到臺(tái)上，抱住俊俊，俊俊投入媽媽溫暖的懷抱，母子兩個(gè)抱頭痛哭。所有的傷心，所有的不解，所有的失望，所有的難過，一切的一切，在這一刻都已經(jīng)煙消云散，只剩下濃濃的愛！
