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首頁 > 叛逆案例
貝貝，男，13歲。單親家庭，貝貝3歲時父親在一次公辦時因車禍去世，之后十年都是母親一個人照顧貝貝。貝貝小時候比較膽小，經(jīng)常被其他孩子欺負。直到六年級認識了一個當?shù)睾趲屠洗蟮牡艿埽瑑扇顺闪撕门笥眩愗愖兞恕Ｒ郧爸皇桥紶柾嬗螒虻乃_始瘋狂上網(wǎng)玩游戲，小小年紀的他還學會了抽煙，經(jīng)常和社會閑散人員稱兄道弟。貝貝的母親對此十分擔心，卻又一點辦法沒有，2014年10月份她找到武漢翔鵬教育請求幫助并報名參加課程。
貝貝主要的問題是父親離世的創(chuàng)傷，以及父親的缺失所帶來的一系列的問題。父親的角色和一個男孩內(nèi)在的自我價值感、安全感和責任心，以及生活動力有直接的關系。所以對貝貝主要的工作是早期創(chuàng)傷的處理以及處理與之相關的問題，如安全感的重建、自我價值感提升等等。同時，丈夫離世的創(chuàng)傷也出現(xiàn)在母親的生命中，母親做好自己的創(chuàng)傷處理對貝貝的恢復是非常必要的。
在貝貝來到營地后，經(jīng)常陪伴在他身邊的人是不同于其他孩子的，陪伴其他孩子的都是老師，而陪伴在貝貝身邊的是一位教官，這是為了幫助貝貝更好的建立起安全感所作的安排，讓貝貝能夠從教官身上感受到力量和安全并進一步內(nèi)化到他自己的身上，讓貝貝的安全感越來越好。同時，針對貝貝的特殊情況，所有的營地工作人員都會有意無意中對給予貝貝一些關愛。當然，最重要的還是和貝貝一對一咨詢中對創(chuàng)傷的處理。與此同時，另一邊貝貝的母親也同樣在接受來自武漢翔鵬教育專家的咨詢治療。
由于創(chuàng)傷的治療不是短期的工作，結營后，貝貝每周依舊和他的咨詢師聯(lián)系進行咨詢治療。當然母親的咨詢也一直在進行。因著母子二人的共同努力，貝貝回到學校后慢慢和社會上的朋友劃清了界限，僅停留在普通朋友的關系上。學習上，隨著咨詢治療的進行也有了改善，貝貝的成績已經(jīng)成功擺脫倒數(shù)，穩(wěn)定在全班中游水平。而且順利考上了當?shù)氐某踔小?br /> 貝貝的母親上次來電和我們分享了過年時帶貝貝去麗江古城旅游的經(jīng)歷，她說現(xiàn)在的貝貝比以前開朗了很多。
武漢翔鵬教育 咨詢電話：18062578768（微信號）
